78.0点
やめたいと言うことなく続けている。楽しい時間を過ごしている。親では決して教えることのない内容を学んでいる。先生が親切で教え方が上手。（40代／女性）
その他の口コミ・評判
子どもが興味を持ったことをどんどん深めていくのを見る事ができる。子どもが信頼する大人と、好きな事で出会う友達と過ごせる場がある。（30代／女性）
プログラミングに興味を持つようになり、学校の授業にも役立っているようです。（40代／女性）
子どもが興味を持ち楽しんで通えた。特別な持ち物や宿題等もなく、親の管理が楽だった。（40代／女性）
子どもが興味を持ち、親が教えられないことをどんどん身につけることができている。（40代／女性）
77.8点
テキスト通りのロボットを作ることがゴールではなく、手と頭を動かし、試行錯誤しながら子どもがイメージしたものをロボットを使いカタチにしていくことで、発想力や問題解決力を引き出し育てます。さらに、授業を通して子どもたち自身が学ぶことの面白さや、新しい世界に挑戦する楽しさを実感でき、達成感も得ることができる。（40代／女性）
その他の口コミ・評判
簡単なゲームなら作成できるようになった。タイピング１級の技能となり、大人と変わらない。英単語タイピングもあり、英語も覚えられる。先生のコミュニケーションがよい。先生の知識が豊富。（40代／女性）
物事を考える力を身に付け、上手くいかない時は何故駄目なのかを考え、完成させるまでの忍耐力が付いた。（40代／男性）
1人で順序立てて進めることが出来るし、失敗を諦めないで改善することが出来るようになったと感じる。（40代／女性）
その日のカリキュラムが終わってしまっても、先生から応用問題が出て更に学べたので良かった。（40代／女性）
76.7点
ゲーム感覚で、プログラミングとは何かを楽しみながら学べた。やる気があれば、自宅で自作も可能でした。（50代／女性）
その他の口コミ・評判
タイピングが早くなった。プログラミング言語について、話せるようになったこと。（50代／男性）
プログラミングへの興味がどんどん高くなり、順調に上達している点。（40代／女性）
本人が楽しくプログラミングを学んでいる。進んで宿題をやっている。（40代／男性）
タイピングが早くなったことと、子どもが楽しんでいること。（40代／女性）
76.7点
元々興味がある分野だったが、深く学ぶ事で一層興味を増し独学で学んでいた。且つ、その内容で難しい所を先生に聞いたら、授業プログラムとは関係ないことまで教えてくれた事。子どもはプログラミング的な思考が身についてると思う。（40代／女性）
その他の口コミ・評判
プログラミング教室へ通うようになってから数字に強くなり、学校の勉強が簡単だと感じるようになった。また、将来の夢を明確に発言するようになった。（40代／男性）
2人1組で取り組むので、コミュニケーションなどの能力がついたと思う。また、発表する場を設けてくれるのもありがたい。（40代／女性）
少人数で授業を受けられるので、子どもにとってもじっくり楽しみながらできているので良かった。（30代／男性）
ペアの子と協力しようという姿勢が大きくなった。数字に対しての苦手意識が減った気がする。（50代／女性）
76.0点
子どもが楽しみながらプログラミングを学べたことです。ゲーム感覚で進められる教材だったので、飽きっぽい息子でも集中して取り組んでいました。難しい課題にも粘り強く挑戦するようになり、成長を感じられました。先生も優しく丁寧に教えてくださり、質問しやすい雰囲気だったのも良かったです。（30代／男性）
その他の口コミ・評判
本人のやる気次第ですが、社会に出た時、仕事をする上で必要なプログラミングの知識の土台を学べると思っています。先生の知識が豊富な点、穏やかな人柄が良く、子どもが楽しんで通っています。（40代／女性）
子どもが通う日を楽しみにしていてる。教室から目をキラキラさせながら帰ってくるので、話を聞かなくても楽しかったのがわかる。（30代／女性）
子ども自身のデジタルに関する興味が増した。学校でのPC授業に取り組む姿勢が良かったのは、教室の効果もあると考えている。（50代／男性）
学校で本格的に始まる前に、少しでもプログラミング知識や技術を身につけられて良かった。（40代／女性）
規定人数の半数以上の回答があり、総合得点が60.0点以上の企業です。
ジュニアプログラミング検定が受講出来るところ。資格が取れるのは目標があって良い。以前通っていたプログラミング教室はただ通うだけだったので。（40代／女性）
その他の口コミ・評判
子どもが楽しみに通っていることと、曜日の変更をする時に嫌な顔せず対応してくれるのがありがたいです。（40代／女性）
子供が興味あるプログラミングを楽しく分かりやすく学べ、大変楽しそうに通っていました。（40代／女性）
パソコンへの興味関心が深まったこと。タイピングが非常に速くなったこと。（40代／女性）
プログラミングへの興味がより高まった。タイピングが上達した。（30代／女性）
レゴブロックを通して、プログラミングだけでなく数字や動きの仕組みなどを多方面で学べる所。（40代／女性）
その他の口コミ・評判
簡単な発表などが頻繁にあり、前は聞き取りにくかったが、人前で話す力がついた。（40代／女性）
プログラムだけでなく、物理的な事にも興味を持ち理解を深められた。（40代／女性）
空間認識能力が上がった。物事を色々な角度から見るようになった。（40代／女性）
本人が興味のあることを通してプログラミングの良さを感じているので、長く続けることが出来てます。また成長も感じているので、通わせて良かったと思っています。（40代／女性）
その他の口コミ・評判
じっくりと自分で考えて組み立てていく根気強さや論理的思考力が養え、更に自分の作ったものを発表して伝える事も最初に比べたら成長したなと思う。（50代／女性）
もともと子どもの関心の高いジャンルだったが、さらに関心も増し積極的に学ぼうという姿勢が感じられており、通わせて良かったと感じている。（50代／男性）
振替ができる。ラインでの連絡が可能。子どもが発表を通して受け答えがしっかりできるようになった。（30代／女性）
授業の最後にプレゼンテーションがあり、人前で自分の考えを話す機会ができるのが良い。（40代／女性）
子どもがPC操作ができるようになった。子どもがロボットのプログラミングに興味が出てきた。試験受験で資格が取れた。（50代／男性）
その他の口コミ・評判
勉強というより楽しみながら学べるし、集中力も高まるし、プレゼン能力もつくのが良かった。（50代／女性）
子どもが、学力（知識）ではない思考力が身についてきたと感じた。（40代／男性）
プログラミング、ロボット組立などそれなりにできるようになった。（40代／男性）
授業を通じてプレゼン能力が高まったこと。成果発表は感動した。（40代／男性）
教材（プログラミングの課題）が、学習する本人にとってやる気にさせるものであること。（40代／男性）
その他の口コミ・評判
PC機器の取り扱いの観点で、導入としては良い機会になった。（50代／男性）
プログラミングのスキルが楽しみながら向上した。（50代／男性）
1年通って、自作ゲームが作れるようになったこと。（40代／女性）
正しいタイピングのやり方を習っているおかげで、指の位置を迷わず入力できるようになってきている。子どもの自信にもつながっている。子どもが楽しく通えている。（30代／女性）
その他の口コミ・評判
子どもが検定に興味を持って、チャレンジするようになった。（50代／女性）
家から近い。子どもが楽しんでいる。月謝が安い。（40代／女性）
オリコン顧客満足度調査では、実際にサービスを利用した1,749人にアンケート調査を実施。
満足度に関する回答を基に、調査企業24社を対象にした「子どもプログラミング教室」ランキングを発表しています。
総合満足度だけでなく、様々な切り口から「子どもプログラミング教室」を評価。さらに回答者の口コミや評判といった、実際のユーザーの声も掲載しています。
サービス検討の際、“ユーザー満足度”からも比較することで「子どもプログラミング教室」選びにお役立てください。
サンプル数
1,749人
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オリコンの以下の調査に基づいています。
※オリコン顧客満足度ランキングは、データクリーニング（回収したデータから不正回答や異常値を排除）
および調査対象者条件から外れた回答を除外した上で作成しています。
※「総合ランキング」、「評価項目別」、部門の「業態別」においては有効回答者数が規定人数を満たした企業のみランクイン対象となります。その他の部門においては有効回答者数が規定人数の半数以上の企業がランクイン対象となります。
※総合得点が60.0点以上で、他人に薦めたくないと回答した人の割合が基準値以下の企業がランクイン対象となります。
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