過去4年以内に、対象の教室に未就学児（4歳以上）または小学生の子どもを通わせた保護者1,633人による、子どもプログラミング教室別 比較・評判の内、QUREOプログラミング教室を選んだ利用者の声や各項目の得点を紹介。
総合4位
| 評価項目 | 順位 | 得点 |
|---|---|---|
| A.入会手続き |  | 75.9点 |
| B.通いやすさ | 4位 | 78.9点 |
| C.教室環境 | 5位 | 77.9点 |
| D.先生 | 5位 | 78.5点 |
| E.授業の受けやすさ | | 76.5点 |
| F.カリキュラム・教材 | 5位 | 76.8点 |
| G.授業の質 | 5位 | 76.9点 |
| H.適切な授業料 | | 71.4点 |
| I.サポート体制 | | 74.1点 |
| 得点 | |
|---|---|
| 他者推奨得点 当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果の平均スコアから算出した得点です。 | 74.3点 |
※総合得点は上記の評価項目に利用者ニーズに基づく重要度の掛け合わせ、他者推奨得点を加味して算出しています。
| 部門項目 | 部門得点・順位 | |
|---|---|---|
| 低学年 | 76.9点（第3位） | |
| 高学年 | 75.7点（第5位） | |
※学齢別部門結果はランキングを学齢別に分類したものです。
| 部門項目 | 部門得点・順位 | |
|---|---|---|
| 男の子 | 76.3点（第3位） | |
| 女の子 | 76.5点（第2位） | |
※子ども別部門結果はランキングを子ども別に分類したものです。
| 部門項目 | 部門得点・順位 | |
|---|---|---|
| アプリ・ゲーム | 76.1点（第2位） | |
※内容別部門結果はランキングを内容別に分類したものです。
| 割合 | ||
|---|---|---|
| 推奨意向 | 89.0％ | |
※当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果から算出した割合です。
| 割合 | ||
|---|---|---|
| 継続意向 | 91.9％ | |
※当調査における「どの程度その企業のサービスを継続したいか」の回答結果から算出した割合です。
コメント総数：18件
50代／男性子どもがプログラミングに興味を示して理解が進めばもっと学びたいと思いそうだが、その先の教材などがどのように進化するかが見えなかったので、示してほしいと思った。
20代／女性黙々と一人で進めるスタイルのため、集中が途切れる日があり、少しだらけてしまうことがあります。子ども同士で協力する活動があれば、もっとよかったと思いました。
30代／女性授業を見学できないので様子がわからない。プログラミング検定で今のレベルを測ることでしかわからない。
30代／女性先生が中級以上のコースを教えられない。教室に通う意味がないから、オンラインでやってほしい。
30代／男性病気などで休んだ際に追いつくのにやや苦労したので、補習をもっと行えればいい。
40代／女性チャプターを進めて、忘れた場合に以前の復習はしづらいのではないかと思われること。
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良い点
子どもが興味を示すように対応してくれて、子どもが自分から続けたいと楽しそうに話すので、教室のよさがあると思っている。
先生が子供のレベル、性格に合った指導をしてくれる。先生が保護者へこまめに連絡をくれる。子供が楽しんで通っている。
プログラミングとは何かということを知り、自分の将来の職業について考え始めたこと。
行きたくないと言うことなく、楽しく通えている。自分で行って帰ってこられる。
パソコンなどを使うので、パソコンも使えるように考える力がついて、基礎ができると思う。
先生の教え方がわかりやすくて、専門用語だけでなく、かみ砕いて説明してくれました。
知識と実践を上手く並行して受講できた。おかげで飽きることなく取り組めている。
ローマ字がわかるようになった。キーボードを打つことへの抵抗がない。
プログラミング検定も年に数回同じ教室で受けられるためよかった。
子供がわからないことがあると、わかりやすく熱心に教えてくれた。
子供がパソコンに興味を持ち、タイピングにも取り組み始めた。
楽しく学んでいる姿勢が伝わってくるので、とてもいいと思う。