72.7点
講師の手厚さ、飽きない授業内容、子どもが楽しいと感じる授業、教材がよい、長期休みにキャンプがある。（30代／女性）
その他の口コミ・評判
とにかく子どもを否定せず、発言すること間違うことに抵抗感を感じさせず、伸び伸び授業に参加していました。（40代／女性）
周囲ではなく、自分との闘いという観点。勉強だけではなく、ひらめきや発想を大事にしてくれるところ。（30代／女性）
本人が嫌がった事が一度もない。適度な教材の為、負担を感じる事なく学習習慣が身に付いた。（40代／女性）
やってみよう、挑戦してみようという気持ちが強くなった。計算能力が格段に上がった。（40代／女性）
70.1点
先生がとてもいい。理由としては、生徒の進度をしっかり把握しているのがお話を伺うととても伝わってくるし、苦手なところなどもちゃんとご存知だと言うことも伝わってくるので安心してお任せ出来る。（30代／女性）
その他の口コミ・評判
毎日の学習習慣がついた。幼稚園から通ったので、小学生になった時、学校の勉強に無理なくついていけている。定期的にテストを実施してくれているので、テスト慣れしていけるかなと思うため。（40代／女性）
小学校帰りにそのまま通う事が出来る。また娘曰く、学校で分からなかった事を先生に聞くのは生徒数が多く難しいらしいが、学研なら先生がすぐそばにいるので聞けるのがいいとの事。（40代／女性）
アットホームな雰囲気で教室で一番下の年齢ということもあり、先生だけでなく通われているお子さんからも可愛がってもらえた。本人の自己肯定感のアップに繋がると思った。（30代／女性）
話ができる友達が増え、友達に対して対抗心、自分に向上心を持てるようになった。学区外の友達も増えたようで学研の日を楽しみに通っているので通わせてよかったと思う。（50代／男性）
69.1点
学習面での集中力がついた。就学前から宿題があるのが当たり前の環境だった為、学校からの宿題に対する不満や疑問を感じることなく手際よく終わらせている。（30代／女性）
その他の口コミ・評判
毎日学習するスタイルが確立できた。小学校入学前から本が読めるようになった。得意な分野があることで苦手なこともなんとか乗り切ろうとしている。（40代／女性）
先取り学習で学校で習う時にはすでに学習しているので気持ち的にも余裕があるみたいなので落ち着いて学校で学習ができるみたいです。（30代／女性）
勉強に対する集中力が身に付いたし、与えられた宿題を次の行く日までに終わらせる事が出来ていて、良かったです。（40代／男性）
勉強に対してナチュラルに向き合うようになったこと、知識が増えて通っている教科が楽しいと感じていること。（40代／男性）
オリコン顧客満足度調査では、実際にサービスを利用した2,030人にアンケート調査を実施。
満足度に関する回答を基に、調査企業6社を対象にした「幼児・小学生 学習教室」ランキングを発表しています。
総合満足度だけでなく、様々な切り口から「幼児・小学生 学習教室」を評価。さらに回答者の口コミや評判といった、実際のユーザーの声も掲載しています。
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サンプル数
2,030人
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※オリコン顧客満足度ランキングは、データクリーニング（回収したデータから不正回答や異常値を排除）
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※「総合ランキング」、「評価項目別」、部門の「業態別」においては有効回答者数が規定人数を満たした企業のみランクイン対象となります。その他の部門においては有効回答者数が規定人数の半数以上の企業がランクイン対象となります。
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慶應義塾大学理工学部教授／内閣府 上席科学技術政策フェロー（非常勤）鈴木秀男
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