早稲田アカデミー 高校受験 塾 首都圏の評判・口コミ

現役高校生を対象とした集団塾に通年通学している高校生、または通年通学していた大学・短期大学の受験経験者9,219人による、高校受験 塾 首都圏別 比較・評判の内、早稲田アカデミーを選んだ利用者の声や各項目の得点を紹介。

総合10

総合得点

71.2
評価項目順位得点
A.成績向上・結果972.8
B.適切な受講費用 - 66.4
C.適切な人数・クラス970.6
D.講師973.2
E.カリキュラムの充実さ971.8
F.教室・自習室 - 67.7
G.通いやすさ・治安 - 74.6
H.スタッフ1072.5
I.情報提供873.5
ランクイン企業の平均点との比較
早稲田アカデミー
ランクイン企業の平均
 得点
他者推奨得点
当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果の平均スコアから算出した得点です。
68.8

※総合得点は上記の評価項目に利用者ニーズに基づく重要度の掛け合わせ、他者推奨得点を加味して算出しています。

都道府県別部門結果

部門項目部門得点・順位
埼玉県70.2点(第9位)
千葉県71.0点(第4位)
東京都70.5点(第5位)
神奈川県73.7点(第3位)

※都道府県別部門結果はランキングを都道府県別に分類したものです。

推奨意向結果

 割合
推奨意向76.8%

※当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果から算出した割合です。

継続意向結果

 割合
継続意向83.5%

※当調査における「どの程度その企業のサービスを継続したいか」の回答結果から算出した割合です。

利用者の声

コメント総数:18

良い点

  • 40代/女性40代/女性

    学習に対して前向きになるのと同時進行で、精神面でも前向きになった点。塾が自分らしくいられる場所になるように先生方が配慮しながら子どもに接してくれたのだと思う。

  • 50代/女性50代/女性

    先生方が熱心であり、親の疑問にも丁寧に対応していただけた。思春期世代のため、親が言うと子が反発しそうな内容については、先生が代わりに子と話してくれた。

  • 40代/女性40代/女性

    熱心に指導してくれ、個別に気になることがあれば電話等で対応してもらえる。質問があればいつでも連絡してくださいという方針なのでとても助かった。

  • 40代/男性40代/男性

    本人の性格行動を見極めた上での進路選択肢を提案してくれたこと。また、それに対してどのように実践するかの細やかなアドバイスがあったこと。

  • 50代/男性50代/男性

    最終的に志望校合格出来たので、学習する習慣が作れた事や自身にとって周りの成績優秀者と比較出来たことが良かったと思う。

  • 40代/女性40代/女性

    第一子だったこともあり、高校受験の知識が全くなかったので、ゼロから、各高校の印象まで情報をもらえたことが良かった。

  • 50代/女性50代/女性

    圧倒的な生徒数ゆえデータ量がどこよりも多い。データに基づく成績推移の予想などは、志望校選定にとても役立った。

  • 40代/女性40代/女性

    熱心な指導。友人たちと切磋琢磨しながら頑張れる環境。私立高校向けのカリキュラムの充実さ、合格実績。

  • 40代/女性40代/女性

    とても熱意のある先生でした。授業以外でも質問に行くと時間外授業をしてくれて、とてもありがたかった。

  • 40代/女性40代/女性

    入塾後、勉強のやり方がわかり、勉強習慣も身に付いたと子供が言っていた。実際に学力も上がった。

  • 50代/女性50代/女性

    地元の学校の友達だけではなく、違う中学のいろいろな価値観のある受験生と一緒に勉強出来たこと。

  • 50代/女性50代/女性

    講師が熱心で、子供をやる気にしてくれたことや苦手な科目に対するフォローが行き届いていたこと。

気になる点

  • 40代/女性40代/女性

    成績でクラスを分けると言いながら、先生のお気に入りかどうかでクラスが上下させられる。生徒よりもレベルの低い先生をあてがわれるクラスがあり、不安を伝えても改善されない。

  • 40代/女性40代/女性

    早い段階から先を見越した子供へのアプローチが不足していた。クラス分けで志望校が限られていくことをもっと子供に伝えてほしかった。

  • 60代以上/女性60代以上/女性

    結局は上位層を手厚く対応しているといった感じ。入塾時はいいことを言われるが成績が伸び悩んでくるとフォローしてくれない。

  • 40代/女性40代/女性

    塾でのことは親にはわからないので、成績が上がらない生徒に対しては個別に面談などで成績向上を意識づけしてほしい。

  • 50代/女性50代/女性

    通常授業、土日の特訓授業の先生が違うため、どちらを指示を優先すべきが子供が戸惑っていた。指示を一貫してほしい。

  • 50代/女性50代/女性

    早稲アカの中では先生たちの異動が突然あるので、信頼していた先生がいなくなってしまうのは子供の中でも動揺があった。

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