過去4年以内に、対象の教室に未就学児（4歳以上）または小学生の子どもを通わせた保護者1,197人による、子どもプログラミング教室別 比較・評判の内、トライ式プログラミング教室を選んだ利用者の声や各項目の得点を紹介。
総合4位
| 評価項目 | 順位 | 得点 |
|---|---|---|
| A.入会手続き |  | 76.6点 |
| B.通いやすさ | 6位 | 79.3点 |
| C.教室環境 | 5位 | 78.8点 |
| D.先生 | 6位 | 78.1点 |
| E.授業の受けやすさ | | 76.9点 |
| F.カリキュラム・教材 | 5位 | 77.3点 |
| G.授業の質 | 6位 | 77.1点 |
| H.適切な授業料 | | 72.2点 |
| I.サポート体制 |  | 75.2点 |
| 得点 | |
|---|---|
| 他者推奨得点 当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果の平均スコアから算出した得点です。 | 76.0点 |
※総合得点は上記の評価項目に利用者ニーズに基づく重要度の掛け合わせ、他者推奨得点を加味して算出しています。
| 部門項目 | 部門得点・順位 | |
|---|---|---|
| 低学年 | 77.5点（第4位） | |
| 高学年 | 75.4点（第4位） | |
※学齢別部門結果はランキングを学齢別に分類したものです。
| 部門項目 | 部門得点・順位 | |
|---|---|---|
| 男の子 | 76.4点（第4位） | |
※子ども別部門結果はランキングを子ども別に分類したものです。
| 部門項目 | 部門得点・順位 | |
|---|---|---|
| ロボット | 76.7点（第4位） | |
※内容別部門結果はランキングを内容別に分類したものです。
| 割合 | ||
|---|---|---|
| 推奨意向 | 90.2％ | |
※当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果から算出した割合です。
| 割合 | ||
|---|---|---|
| 継続意向 | 97.3％ | |
※当調査における「どの程度その企業のサービスを継続したいか」の回答結果から算出した割合です。
コメント総数：17件
50代／男性
教えること自体がタスク化して熱意を感じないことがあった。授業内容のフィードバックが乏しかった。教室への直接の電話連絡が困難だった。
30代／女性
何をしているか把握していなかったので知識として身についているかわからなかった。
40代／男性
欠席や休み時のメールのやり取りの返信が遅いこと。
30代／女性
費用対効果はあまり期待できない。
40代／女性
上級者用のカリキュラムが欲しい。
40代／男性
一人ひとりの対応が出来ていない。
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良い点
プログラミングをしたことがないお子さまでも楽しく学べるよう、段階的に学べるトライオリジナルのカリキュラムがわかりやすい所が素晴らしいです。
プログラミングに対する知識だけでなく、物事に対する興味や集中力が芽生えたと感じる。
ロボットを作りながら、楽しんでプログラミングを学べた点。
自分がやりたいことのプログラムを組めるようになった。
講師の質が良い。教え方がうまい。説明が判りやすい。
何より本人が楽しく学べて、成績も向上している点。
子供がスキップしながら通うほど楽しく学べた。
子どもが自発的に勉強するようになった。
子供が楽しんで通う事ができているから。
プログラムに興味を持ってくれました。
日々プログラミング能力が上達してる。