過去5年以内に、対象の教室に小学生未満の子供を半年以上通わせたことのある保護者1,818人による、幼児教室 知育別 比較・評判の内、めばえ教室を選んだ利用者の声や各項目の得点を紹介。
総合位
評価項目 | 順位 | 得点 |
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A.入会手続き | 72.5点 | |
B.学習効果 | 4位 | 74.3点 |
C.適切な受講費用 | 70.9点 | |
D.先生 | 78.9点 | |
E.カリキュラム | 76.3点 | |
F.教材 | 76.1点 | |
G.教室環境 | 77.2点 | |
H.通いやすさ・治安 | 4位 | 78.3点 |
I.サポートの充実さ | 72.8点 |
得点 | |
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他者推奨得点 当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果の平均スコアから算出した得点です。 | 72.6点 |
※総合得点は上記の評価項目に利用者ニーズに基づく重要度の掛け合わせ、他者推奨得点を加味して算出しています。
割合 | ||
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推奨意向 | 85.0% |
コメント総数:17件
教材が兄弟で5歳差があるが使い回しできない。内容が全く変化なしだった。
自分の住んでいる地域から遠く、もっと店舗数があればと思った。
欠席した分の振り替えが出来ないこと。
教材があまり良くない割に高いと感じた。
教材費が高い、教室が狭い、見学しづらい。
泣いている子どもを放ったらかしていた。
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良い点
思考力を養えたと思っています。何よりご指導いただけた先生が素晴らしかったです。教材への理解が深く、子供への声かけが素晴らしく、子供の力を伸ばしていただけたと思っています。
楽しく遊びながら色々な事を学べる。椅子に座り続けるというのが最初は難しいが先生が少しずつ出来るように促してくれる。
空間的思考能力が身についたこと。先生や友達とコミュニケーションを築けていること。
続ける事を学んだ。時間や曜日でスケジュールを把握できた。
普段の生活では取り入れられない知育遊びをしてもらえること。
明るく清潔な環境でハキハキした理知的な先生がいたこと。
楽しく学べたこと。先生の話を聞く姿勢などを学べたこと。
考えること、チャレンジ(試行錯誤)することが身についた。
幼稚園にすんなり入れた。友達との付き合い方を覚えた。
自主性がついた。自信がついて積極性が身についた。
コミュニケーションがとれるようになった。