過去5年以内に3ヶ月以上、小学生向けの通信教育を有料で受講したことがある現役小学生/中学生の保護者5,194人による、小学生 通信教育別 比較・評判の内、Z会の通信教育を選んだ利用者の声や各項目の得点を紹介。
総合
位
| 評価項目 | 順位 | 得点 |
|---|---|---|
| A.入会手続き・特典 |  | 71.7点 |
| B.カリキュラムの充実さ |  | 73.1点 |
| C.教材・講義 | | 75.7点 |
| D.学習のしやすさ | | 72.2点 |
| E.学習フォロー体制 | | 68.6点 |
| F.受講効果 | | 66.6点 |
| G.適切な受講料 | | 69.3点 |
| H.サポート体制 | | 64.8点 |
| 得点 | |
|---|---|
| 他者推奨得点 当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果の平均スコアから算出した得点です。 | 68.8点 |
※総合得点は上記の評価項目に利用者ニーズに基づく重要度の掛け合わせ、他者推奨得点を加味して算出しています。
| 割合 | ||
|---|---|---|
| 推奨意向 | 83.3％ | |
※当調査における「どの程度その企業のサービスを友人・知人に推奨したいか」の回答結果から算出した割合です。
| 割合 | ||
|---|---|---|
| 継続意向 | 94.2％ | |
※当調査における「どの程度その企業のサービスを継続したいか」の回答結果から算出した割合です。
コメント総数：18件
40代／女性教材が届くタイミングが前月末ぎりぎりのため、せめて前月20日以降などにしてほしい。自身のスケジュールに合わせて取り組むことができるのが、通信教育の大きなメリットのため。
40代／女性タブレットで受講しているので、ネット環境に左右される。混んでいる時はフリーズし、1回分をやった分だけ保存できないので、続きからできず最初からやり直しになることもある。
40代／女性デザインがシンプルすぎて、ちょっと寂しい。タスクが終わったらシールを貼れるのですが、そのデザインのやる気のなさがひどい時がある。
40代／女性よくも悪くも親が必要。時間がないときは厳しいけど割り切ってやるしかない。でも忙しい親御さんには負担だと思う。
30代／女性親がサポートに入らないとなかなか難しいので、オンライン個別で指導できる体制とかがあるとよいのかなと思いました。
40代／女性添削問題を提出したときにもらえるポイントで交換できるものが少なく、子供自身への見返りになっていない。
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良い点
型にはまった計算問題だけでなく柔軟な思考を育てる問題があったので、子どもも大人も一緒になって楽しんで取り組めた。無人島でサバイバルの問題など、話し合いながら出来るので、親子のコミュニケーションにもなりました。
結局小学校時はやり切ったので続けやすく、学習習慣が付いた。また、知らず知らずのうちに意外と実力が付いていた。
他社教材と違い、教科書の内容の予習復習というよりも、学校での授業に+αするような内容になっていて、良いと感じた。
やる気が出るし、未来思考ワークなど地頭を鍛えるような問題や作文、調べると言った作業を伴わせてくれているから。
分からないところなどがあれば、通信だがすぐ聞ける環境にあることで、自分で解決する力が身についていると思う。
繁閑に合わせて取り組むことができる。付録などがなくシンプルで、学習に集中できる。デザインが秀逸（適度な余白）。
自分のペースで学習を進められる。英語は月に一度オンライン英会話があり、実際に会話ができることは良いと思う。
勉強をやるべきタスクとして認識してくれるようになった点。ハイレベル過ぎないので、子供のやる気を削がない点。
読む量が多いので力がつきそう。毎月、国語に本の紹介があり、子供が楽しみにしている。全て図書館で借りています。
学校ではやらない応用問題や難しい問題が程よく含まれているので、それに触れる機会が持てたのが良かった。
要点がまとまっているので、テスト前に効率よく勉強ができること。無駄な教材がなくてシンプルなところ。
勉強習慣が継続できていること。他社教材よりも適度な難しさがあり、成長につながっていると感じられること。